EBA Canlı Ders Modülü’ndeki Sistem Hataları ve Çözümleri

Davut Atmaca & Hüseyin Toygur

doi:https://doi.org/10.29329/jtae.2021.423.1

Orjinal Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Eğitimde Teknoloji Uygulamaları Dergisi 2021, Cil. 2(1) 1-18

EBA Canlı Ders Modülü’ndeki Sistem Hataları ve Çözümleri

Davut Atmaca & Hüseyin Toygur

ss. 1 - 18 | DOI: https://doi.org/10.29329/jtae.2021.423.1

Yayın tarihi: Aralık 31, 2021 | Okunma Sayısı: 127 | İndirilme Sayısı: 302

PDF İndir

Özet

Küresel Covid-19 salgını, 2020 yılının ilk aylarından bu yana tüm dünyayı sarsmakta ve büyük tahribatlara neden olmaktadır. Covid-19 virüsü, solunum yollarını hedef alarak milyonlarca insanın yaşam tarzını değiştirmiştir. Ülke çapında binlerce okul kapatılmış, milyonlarca öğrenci, öğretmen ve yönetici bu durumdan etkilenmiştir. Yaşanan sürece bağlı olarak iş yapış şekillerimiz bir anda alışılanın dışına çıkmıştır. Yüz yüze eğitim yerini online eğitime bırakmış, karantina döneminde evden çalışmak hiç olmadığı kadar önemli hale gelmiştir. Buna bağlı olarak Milli Eğitim Bakanlığı’nın online eğitim platformu Eğitim Bilişim Ağı’na “Canlı Ders Modülü” eklenmiştir. Ancak, öğrenci, öğretmen ve yöneticiler EBA Canlı Ders Modülü’nün kurulumu esnasında, derse başlama sırasında, ders işlenirken birçok sorun ve hata ile karşılaşmıştır. Bu araştırmanın amacı; EBA Canlı Ders Modülü’nde alınan hatalar ve bu hataların çözümlerini ortaya koymaktır. Bu kapsamda Fatih Projesi Koordinatörlükleri’nce üretilen içerikler doküman analizine göre incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; canlı derslerde sisteme üst üste giriş yapılması durumunda “code 10429” hatası alınmaktadır. Ayrıca, güncelleme işlemlerinin eksik olmasına bağlı “sdk init Failed-14” hatası alınmaktadır. Üstelik öğretmen ve okul idarecilerinin, e-okul ve MEBBİS bilgilerinin güncel olmaması nedeniyle giriş bilgisi eksikliğine bağlı canlı ders hataları yaşanmaktadır. Buna göre; EBA kullanıcılarına “EBA ile Uzaktan Eğitim” ve “EBA Akademik Destek ile Uzaktan Eğitim” kurslarını almaları tavsiye edilmektedir. Canlı derslerin sorunsuz bir şekilde yapılması için “https://youtu.be/Niltgtcvg00” linkinin ziyaret edilmesi önerilmektedir. Mobil cihazlarla yapılan derslerde IOS 11 ve üzeri bir sürüm ile android 5.0 ve üzeri bir sürüm kullanılmalıdır.

Anahtar Kelimeler: Canlı ders, EBA, EBA Canlı Ders Modülü, sistem hataları.

Bu makaleye nasıl atıf yapılır

APA 6th edition
Atmaca, D. & Toygur, H. (2021). EBA Canlı Ders Modülü’ndeki Sistem Hataları ve Çözümleri . Eğitimde Teknoloji Uygulamaları Dergisi, 2(1), 1-18. doi: 10.29329/jtae.2021.423.1

Harvard
Atmaca, D. and Toygur, H. (2021). EBA Canlı Ders Modülü’ndeki Sistem Hataları ve Çözümleri . Eğitimde Teknoloji Uygulamaları Dergisi, 2(1), pp. 1-18.

Chicago 16th edition
Atmaca, Davut and Huseyin Toygur (2021). "EBA Canlı Ders Modülü’ndeki Sistem Hataları ve Çözümleri ". Eğitimde Teknoloji Uygulamaları Dergisi 2 (1):1-18. doi:10.29329/jtae.2021.423.1.

Kaynakça

Aktay, S., ve Keskin, T. (2016). Eğitim Bilişim Ağı (EBA) incelemesi. Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 2(3), 27-44. [Google Scholar]
Arkan, A., & Kaya, E. (2018). Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ve 2023 eğitim vizyonu. Seta Perspektif, 221, 1-6. [Google Scholar]
Bertiz, Y. (2017). Çevrimiçi sosyal eğitim platformlarının kullanılabilirliklerinin değerlendirilmesi: Eğitim Bilişim Ağı (EBA) sistemi örneği. Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi, 1(2), 62-76. [Google Scholar]
EBA Canlı Ders Uygulamasında Okul İdaresinin Dikkat Etmesi Gereken Hususlar. (9 Aralık 2020). 02.07.2021 tarihinde https://ordu.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_05_01145127_2_ adresinden alınmıştır. [Google Scholar]
Çakmak, Z., & Taşkıran, C. (2017). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin perspektifinden Eğitim Bilişim Ağı (EBA) platformu. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2017(9), 284-295. [Google Scholar]
Kapıdere, M., & Çetinkaya, H. N. (2017). Eğitim Bilişim Ağı (EBA) mobil uygulamasının değerlendirilmesi. International Journal of Active Learning, 2(2), 1-14. [Google Scholar]
Kozak, M. (2014). Bilimsel araştırma: Tasarım, yazım ve yayım teknikleri. Ankara: Detay Yayıncılık. [Google Scholar]
Kırıkkaya, E. B., & Yıldırım, İ. (2019). Eğitim portalları hakkında fen bilimleri öğretmenleri ne düşünüyor?. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD), 4(2), 222-235. https://doi: 10.21733/ibad.531997 [Google Scholar] [Crossref]
Kurtdede Fidan, N., Erbasan, Ö., & Kolsuz, S. (2016). Sınıf öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı'ndan (EBA) yararlanmaya ilişkin görüşleri. Journal of ınternational social research, 9(45), 626-637. [Google Scholar]
Mahmut Hoca. (1977). “Hababam Sınıfı Tatilde” Filmi içinde “Okul her yerdir”. 16.07.2021 tarihinde https://www.youtube.com/watch?v=1xd2Jr2oV1M adresinden alınmıştır. [Google Scholar]
Merriam, S. B. (2013). Nitel araştırma desen ve uygulama için bir rehber. (Çev. S. Turan). Ankara: Nobel Yayıncılık. [Google Scholar]
Pala, F. K., Arslan, H., & Özdinç, F. (2017). Eğitim Bilişim Ağı web sitesinin otantik görevler ve göz izleme ile kullanılabilirliğinin incelenmesi. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(1), 24-38. [Google Scholar]
Saklan, H., & Ünal, C. (2018). Teknoloji dostu fen bilimleri öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) hakkındaki görüşleri. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 12(1), 493-526. https://doi.org/10.17522/balikesirnef.437847 [Google Scholar] [Crossref]
Sancaktepe İlçesinde EBA. (19 Şubat 2016). 24.06.2021 tarihinde https://sancaktepe.meb.gov.tr/www/sancaktepe-ilcesinde-ebaegitim-bilisim-agi-v2-tanitim-ve-bilgilendirme-toplantilari-devam-etmektedir/icerik/292 adresinden alınmıştır. [Google Scholar]
Şahin, M., & Erman, E. (2019). Tarih dersi öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı’na (EBA) ilişkin görüşlerinin incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (49), 256-275. https://doi: 10.21764/ maeuefd.425608 [Google Scholar] [Crossref]
Türker, A., & Dündar, E. (2020). Covıd-19 pandemi sürecinde Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden yürütülen uzaktan eğitimlerle ilgili lise öğretmenlerinin görüşleri. Milli eğitim dergisi, 49(1), 323-342. https://doi.org/10.37669/milliegitim.738702 [Google Scholar] [Crossref]
Tüysüz, C., & Çümen, V. (2016). EBA ders web sitesine ilişkin ortaokul öğrencilerinin görüşleri. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(27/3), 278-296. [Google Scholar]
Yıldırım, A. & Şimşek, A. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. [Google Scholar]
Yılmaz, B. A. (2013). Eğitimde FATİH Projesi ve Eğitim Bilişim Ağı (EBA). Akademik Bilişim. XV. Akademik Bilişim Konferansı 23-25 Ocak (s. 963-964). Antalya, Türkiye. [Google Scholar]
Yurdakul, İ. H. (2019, Nisan). Eğitim Bilişim Ağı’na (EBA) öğrenci görüşleri. III. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (III. USEAS 2019). 24-27 Nisan (s. 282-289). Muğla, Türkiye. [Google Scholar]

Cilt 2 Sayı 1

Aralık 2021

Tüm Makaleler